Городской лагерь ГЕРОИ

<p>1 ДЕНЬ</p> <ul> <li>&nbsp;ДЕЛОВАЯ ИГРА &laquo;ВЕКТОРИУМ&raquo; Каждому участнику предстоит стать гражданином города &laquo;Векториум&raquo; и прожить в нём 20 лет (от 15 до 35). Кто-то решит посвятить себя образованию, кого-то заинтересует продвижение на работе, кто-то погрузится в отдых и путешествия, а кто-то найдёт себя в семейных отношениях. Но получится ли всё сочетать и понравится ли нашему герою результат? После игры, используя полученные знания, каждый участник определит важные для себя сферы жизни и получит инструменты для дальнейшей работы с ними.</li> <li>КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО: Что делать прямо сейчас, чтобы быть конкурентоспособным завтра?</li> </ul> <p>2 ДЕНЬ:</p> <ul> <li>КОММУНИКАТИВНЫЙ КВЕСТ &laquo;ЛУЧШИЙ КАНДИДАТ&raquo; Участники погрузятся в деловую часть нашего мира и станут руководителями компаний разных уровней, в каждой из которых, конечно же, должны быть сотрудники. Как найти среди перенасыщенного рынка труда грамотного специалиста? Что такое квалифицированный сотрудник и от чего зависит распределение обязанностей? Посмотрев на организацию рабочего процесса со стороны работодателей, участники поймут важность сочетания хорошего образования, мотивации к деятельности и постоянного повышения собственных знаний для получения интересующей работы.</li> <li>САМОМОТИВАЦИЯ. Как прилагать усилия правильно?</li> </ul> <p>3 ДЕНЬ</p> <ul> <li>ИГРА НА САМООПРЕДЕЛЕНИЕ &laquo;РАБОТА МЕЧТЫ&raquo; Многообразен не только мир профессий, но и форматы деятельности в каждой из них. Где-то большую часть работы занимают разъезды и общение с людьми, в то время как в другом месте на такой же должности сотрудник работает в офисе за компьютером. Понимание индивидуальных желаний в отношении форм и типов трудовой деятельности очень важно для осознанного выбора дальнейшей работы. Участникам предстоит задуматься над десятком различных категорий, выбрать подходящие для себя и определить, на что необходимо обратить внимание при выборе работы мечты.</li> <li>КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ. Берем под контроль желание отвлечься.</li> </ul> <p>4 ДЕНЬ</p> <ul> <li>ТРЕНИНГ &laquo;СЕКРЕТЫ ОБЩЕНИЯ&raquo; Из чего складывается наше впечатление от общения с человеком? Какими должны быть собеседники, чтобы их взаимодействие было приятным и эффективным? Что означает &laquo;действовать, исходя из своей социальной роли&raquo;? Участники, работая в микро-группах, ответят на поставленные выше вопросы, примерят на себя разные социальные роли и закрепят полученные знания в общении друг с другом.</li> <li>КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ. Как анализировать информацию?</li> </ul> <p>5 ДЕНЬ</p> <ul> <li>СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ИГРА &laquo;МОЙ ВЕКТОР&raquo; Участникам предстоит взять на себя ответственность за самоопределение другого человека &ndash; подростка Кирилла, героя нашей игры. Его близкие опасаются за его будущее, ведь он совсем не понимает, чего хочет. Смогут ли участники сделать из Кирилла субъект самоопределения и чему их научит его опыт? После игры участники определят свою дальнейшую профессиональную и личностную траекторию самоопределения с конкретными шагами для её реализации</li> <li>РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ. Эффективная работа с информацией.</li> </ul>

Цель смены: самоопределение подростков, развитие компетенций будущего. Каждый участник попробует себя в разных обстоятельствах (деловая сфера, коммуникация, решение кейсов) и поймет, что из этого он хочет применить в своей жизни.

Что получат участники в результате программы:

• Умение грамотно подойти к выбору будущего
• Научатся эффективно планировать свое время
• Подготовятся к высокому старту во взрослой жизни
• Научатся анализировать себя и других
• Простроят конкретные шаги в самоопределении
• Научатся эффективно взаимодействовать с другими

Смену ведет Мария Косинец, психолог, профориентолог, создатель проектов Национального центра профессиональной ориентации и профориентационного лагеря «Университет Мечты».