Stand Up и импровизация

<p><strong>1. Знакомство&nbsp;</strong></p> <p>Дети узнают&nbsp; друг друга получше с помощью упражнений по импровизации, начнут&nbsp; выходить к микрофону, чтобы нащупать, о чем же будет их первый монолог!&nbsp;</p> <p><strong>2. Сетап&nbsp;</strong></p> <p>Сетап - это самая важная часть шутки, поэтому будет куча упражнений и прикольных активностей, чтобы научиться генерить мощные сетапы, которые станут фундаментом будущих шуток. Мы вместе выясним,&nbsp; что лежит в основе всего смешного. Разберем, как устроена шутка! Очертим области поиска комедийного материала.&nbsp;</p> <p><strong>3. Панчлайн&nbsp;</strong></p> <p>Тут то и начнется самое интересное! Оказывается для написания шуток существуют схемы и инструменты комедии. Их будет очень много, поэтому мы их будем записывать и сразу отрабатывать на практике. Начнут появляться первые авторские шутки. Они продолжат появляться&nbsp; во время отдыха, когда дети будут выполнять &ldquo;домашнее задание&rdquo;.&nbsp;</p> <p>Домашние задания будут после каждого(!) занятия, и выполнять их будут помогать вожатые в процессе мероприятий не связанных с обучением.</p> <p><strong>4. Сценический образ</strong></p> <p>Поработаем над сценической подачей.&nbsp;Расскажем прикольные лайфхаки для успешного выступления.&nbsp;Дети узнают, как выглядят глазами других людей. Мы научимся обращать свои особенности в сильные стороны, мы будем искать &ldquo;свой&rdquo; сценический образ пока не найдем!</p> <p><strong>5. Индивидуальное занятие</strong></p> <p>Проверяем успехи, поправляем проблемы.&nbsp;&nbsp;Это индивидуальное работа. Только ваш ребенок и преподаватели.&nbsp;</p> <p><strong>6. Групповая работа&nbsp;</strong></p> <p>Шестое занятие. Работа в группе &mdash; это важный этап создания хорошего монолога. Дети узнают как работать с соавторами и какие для этого используются техники, сами попробуют себя в роли соавтора чужих монологов.&nbsp;</p> <p><strong>7. Прогон&nbsp;</strong></p> <p>Первое выступление, но в лабораторных условиях.&nbsp;Научимся анализировать собственное выступление и замечать реакцию зала. Зрители дадут обратную связь, а преподаватели советы по материалу и подаче.</p> <p><strong>8. Финальная редактура</strong></p> <p>На этом занятии закрепляем финальный вариант текста, вносим последние правки. Другими словами доводим все до идеала.</p> <p><strong>9. Stand Up шоу</strong></p> <p>Звездный час!&nbsp;Дети выступают на реальной площадке.</p>

Тематическая программа состоит из нескольких этапов, в результате каждого из которых будет подготовлен видеосюжет как в настоящем реалити-шоу!